זהויות בית ספריות, בתי הספר היסודיים

חברה בונה חינוך 4 בית ספר "אבני חן" חממ"ה בחן... בחן. ולכים קדימה... ה צליחים, מ רגישים, מ וקרים, ח עידית ניב | מנהלת 425 | מספר תלמידים , מודיעין 55 אבני החושן | כתובת ההבטחה החינוכית שלנו * היכולים להסתגל למציאות משתנה, ע"י הקניית כלים "לומדי עד" ביה"ס רואה את לומדיו כ (*פרופ' חנן יניב) הגישה החקרנית. דרך לומד עצמאי לפיתוח ביה"ס מיישם ארבעה עקרונות מנחים בתחומים: הפדגוגי, החברתי והרגשי, מתוך ראייה כוללת בוגר חושב, אומר, עושה ומרגיש. של . שאילת שאלות 1 . בחירה 2 . קהילה לומדת 3 . ניהול מחשבות (רפלקציה) 4 שיתוף מהעשייה הייחודית • נבנתה ע"י צוות ביה"ס לכל שכבות הגיל. מבוססת על הפסיכולוגיה תכנית "הדרך שלי להצלחה": החיובית ומטרתה לפתח מודעות עצמית ולבנות תחושת מסוגלות ומוטיבציה אצל התלמיד, באמצעות תכנית אישית לקידום יעדים לימודיים, חברתיים ורגשיים. • תרבות בית ספרית המובנת בכל שיעור ופעילות, שמטרתה לעזור לתלמיד ניהול מחשבות: להתבונן, ללמוד ולקדם עצמו באמצעות שאלות רפלקטיביות כגון: מה עזר לי להצליח? איזה ידע חדש רכשתי היום? מה הייתה תרומתי לעבודת הצוות? • רבע שעה של מפגש בוקר כיתתי חוויתי עם נגיעות חברתיות-רגשיות, מונחה ע"י בוקר בחן: איש צוות, ליצירת אקלים מיטבי להמשך היום. • תלמידי שכבות ב'-ה' לוקחים חלק פעיל במפגש דו שבועי, רב גילאי, של "מועצות בחן": מועצות תלמידים, ע"פ בחירתם בתחומים מגוונים. המפגש מתקיים בהובלת איש צוות במטרה להעצים את התלמידים, לחזק קשרים חברתיים, להרחיב ידע ולעודד כוח מנהיגותי בביה"ס.